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terça-feira, 9 de fevereiro de 2016

Interdisciplinaridade





A interdisciplinaridade é um movimento, 
uma prática que está em processo 
de construção e desenvolvimento.

Entende-se que são dois campos distintos 
entrelaçando-os entre si, 
nos quais a interdisciplinaridade se faz presente.

A prática da interdisciplinaridade 
como forma de desenvolver 
um trabalho de integração dos conteúdos 
de uma disciplina com outras 
áreas de conhecimento 
é uma das propostas apresentadas 
pelos PCN`s que  contribui 
para o aprendizado do aluno.

           A interdisciplinaridade começou 
a ser abordada no Brasil 
a partir da Lei de Diretrizes e Bases Nº 5.692/71. 
Desde então, 
sua presença no âmbito educacional brasileiro 
tem se tornado mais presente.

A interdisciplinaridade busca relacionar 
as disciplinas no momento de 
enfrentar temas de estudo.

           É possível a interação 
entre disciplinas aparentemente distintas.

      É através dessa perspectiva 
que ela surge como uma forma de superar 
a fragmentação entre as disciplinas. 
O caminho mais seguro 
para fazer a relação entre as disciplinas 
é se basear em uma situação real. 
A abordagem interdisciplinar 
permite que conteúdos 
que você daria de forma convencional, 
seguindo o livro didático, 
sejam ensinados e aplicados 
na prática o que dá sentido ao estudo. 

Fontes: 'Pesquisado na internet'


Porta Treco

Porta Treco de Garrafa Pet

2(dois) modelinhos interessantes 
para decorar porta treco com garrafa Pet.

 Curujinhas  

Material:

Garrafa Pet
E.V.A. nas cores desejadas
Cola Brascoplast
Tesoura

(Clique para ampliar a imagem)







domingo, 7 de fevereiro de 2016

Trabalhando o Lúdico em Sala de Aula

BRINCADEIRA DE CRIANÇA
Ah!... Como eu gostava!!!
Uma brincadeira bem legal 
para descontrair nas férias.
Mas, podemos levar para sala de aula, 
inserir o lúdico a aprendizagem.
Para começar a diversão só é 
preciso de caneta e papel. 
Podem jogar quantas pessoas quiserem, 
não há um limite máximo.

O grupo escreve num papel, 
ou o professor pode entregar 
numa folha xerocada 
com uma tabela lado a lado, 
as palavras, Nome, lugar, objeto
 e o que mais vier à cabeça. 
Pode ser filme, país, frutas, animais
 e o que mais 
vocês acharem legal. 
Como o modelo abaixo.


CLIQUE PARA AMPLIAR A IMAGEM... É SÓ XEROCAR
              

Faz-se um sorteio com a letra 
que vai dar início ao jogo
 ou mesmo por quantidade de dedos
 nas mãos lançadas ao centro, 
contados até chegar à letra.

         É estipulado um tempo, e cada jogador 
escreve o que vier à cabeça
 para cada categorias com a letra em questão. 
Depois, do tempo encerrado, cada jogador fala o seu.

Quem escreveu nomes iguais, ganha 5 pontos; 
quem foi original e único, ganha 10 pontos; 
e quem não conseguiu lembrar de nenhuma 
palavra, fica com zero. 
Depois de algumas rodadas, 
ganha quem tiver mais pontos acumulados.

É diversão garantida por um bom tempo.

Desta forma o professor pode trabalhar 
escrita, palavras, silabas, e outros,
 interagindo conteúdos  com o lúdico
 para acrescentar conhecimentos e
 desenvolver a aprendizagem.

Legal!...
E, até a próxima.

A qualidade da Educação Infantil depende, cada vez mais, da parceria entre a escola e a família

Olivier Reboul